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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Me transformo para transformar: aportes de la meta-observación para el ejercicio de liderazgos

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Título: Me transformo para transformar: aportes de la meta-observación para el ejercicio de liderazgos
Autor: Trincado Méndes, Patricia
Resumen: (No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía) Para dar cuenta de mis aprendizajes comenzaré con el extracto de un trabajo realizado en el módulo de Innovación Pedagógica (Agosto 2016), que he elegido porque es aquí donde declaro uno de mis primeros quiebres, (Echeverría, 1994) que dieron pie a mi transformación. Recuerdo esa primera mañana de clases al comenzar el Magister, sentada junto a mis compañeros, escuchaba a los profesores, escuchaba a mis pares inquietos, buscando respuestas a un montón de preguntas, confusiones, conflictos e interrogantes. Yo guardaba silencio, observaba a mis compañeros y profesores , sentía el corazón a mil por hora y mi cabeza inquieta se preguntaba y molestaba intentando dar respuestas constantemente frente a lo que estaba sucediendo, emocionalmente me sentía ansiosa e insegura.
Materia: Innovación
Descripción: Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4889
Fecha: 2018


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Ficheros: TMED 83 CONT. NO AUTORIZADO.txt
Tamaño: 108bytes
Formato: Fichero de texto

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