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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Habla como hombre, baila como hombre: ¡ya basta! experiencias de transformación educativa para una educación no discriminadora

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Título: Habla como hombre, baila como hombre: ¡ya basta! experiencias de transformación educativa para una educación no discriminadora
Autor: Otero Campos, Carlos
Resumen: (No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía) “Vivimos en una era que ensalza lo cerebral y rebaja las emociones como expresión de sensiblería y desequilibrio” (De Wall, 2009, Pág, 23). El siguiente documento busca develar lo vivenciado a lo largo de la experiencia académica y emocional del magíster en educación mención liderazgo transformacional, sintetizando meta-observaciones de aprendizajes experimentados en este proceso de formación académica, como las disposiciones corporales, emociones, diseño de conversaciones, afirmaciones, coherencias, quiebres y poderes de acción. Este proceso ha sentado las bases del cambio que he evidenciado en este tiempo a nivel personal y profesional, un cambio que se hace evidente en mis prácticas pedagógicas a nivel de aula, de comunidad escolar y por sobre todo la comunicación con mis colegas.
Materia: Discriminación en educación
Descripción: Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4824
Fecha: 2018


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Ficheros: TMED 77 CONT. NO AUTORIZADO.txt
Tamaño: 110bytes
Formato: Fichero de texto

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