Danza, cuidados para el aprendizaje
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Fecha
2019
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) Este texto es un informe narrativo y experencial. Contiene posibles acciones para el ámbito de la pedagogía en danza y una apertura hacia nuevas perspectivas. Se realiza en un contexto de vivencia personal del ser docente de quien lo escribe, que ha transformado su forma de observar e innovar a raíz de los aprendizajes logrados en el Magíster de Educación con mención en liderazgo transformacional impartido en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Este documento es escrito por Gabriel Nilo Bunster, bailarín profesional y profesor de la carrera
de danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC), que ejerce como docente a
cargo hace cinco años, en las cátedras de preparación física en primer año y técnica académica en
diferentes cursos, según las necesidades de la escuela (actualmente dos). También es parte de los
equipos de admisión y de apoyo a la dirección de escuela.
El tema central de esta investigación es el cuidado del cuerpo en el aprendizaje técnico y su
preparación física, en un contexto de formación en danza de educación superior
Descripción
Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar
