Biblioteca Digital

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Proceso de implementación de las políticas nacionales de inclusión educativa, en relación al trabajo colaborativo en el primer ciclo de educación básica en la Escuela Rvdo. Padre Gustavo le Paige de la comuna de Renca

Mostrar el registro completo del ítem


Título: Proceso de implementación de las políticas nacionales de inclusión educativa, en relación al trabajo colaborativo en el primer ciclo de educación básica en la Escuela Rvdo. Padre Gustavo le Paige de la comuna de Renca
Autor: Bravo Quintero, Victoria -- López Herrera, Claudia
Resumen: (No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía) Esta investigación se caracteriza por ser de enfoque cualitativo y un estudio de caso, ya que pretende analizar y describir un fenómeno y cómo los integrantes de este fenómeno se desenvuelven en el contexto educativo, por ende, estará dirigida al primer ciclo de enseñanza de la Escuela Reverendo Padre Gustavo le Paige de la comuna de Renca, la cual atiende a 296 estudiantes aproximadamente, quienes de distribuyen desde primero básico a octavo básico. Por otro lado, es importante mencionar que la escuela cuenta con Programa de Integración Escolar desde el año 2009, donde el 61% de los estudiantes integrados al programa pertenecen al primer ciclo.
Materia: Educación inclusiva -- Chile -- Integración en la educación -- Chile
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4780
Fecha: 2019


Ficheros en el ítem

Ficheros: TPEDIF 170 CONT. NO AUTORIZADO.txt
Tamaño: 108bytes
Formato: Fichero de texto

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro completo del ítem

Listar

Mi cuenta