Biblioteca Digital

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Trabajo social y docencia: resignificación de la labor docente, a partir de experiencias en el aula, desde una perspectiva transformacional

Mostrar el registro completo del ítem


Título: Trabajo social y docencia: resignificación de la labor docente, a partir de experiencias en el aula, desde una perspectiva transformacional
Autor: Orrego Contreras, Jéssica
Resumen: (No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía). El documento que se desarrolla a continuación contiene estos dos ámbitos íntimamente ligados y que involucran una reflexión en torno a lo que es ser una trabajadora social y una docente, en el marco comprensivo otorgado por los aprendizajes y nuevas categorías de análisis que me entregó el Magíster. El presente informe se construye a partir de la observación y análisis de mis propias experiencias de formación profesional, de la disciplina del Trabajo Social y de mi trabajo como docente/formadora de futuros trabajadores sociales. En este sentido el relato está elaborado tomando algunos elementos provenientes de la autoetnografía, ya que mi experiencia personal y la significación que hago de ella se convierten en el hilo conductor que guía la reflexión.
Materia: Formación profesional -- Profesores -- Estrés laboral
Descripción: Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención Liderazgo Transformacional y Comunidades de Aprendizaje
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4754
Fecha: 2019


Ficheros en el ítem

Ficheros: TMED 108 CONT. NO AUTORIZADO.txt
Tamaño: 108bytes
Formato: Fichero de texto

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro completo del ítem

Listar

Mi cuenta