La danza como herramienta de afectividad en niños vulnerables: el caso de un taller de danza en un hogar de menores en Santiago
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Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl). El maltrato infantil no distingue condiciones socioeconómicas ni culturales, como
tampoco distingue edades. Es tan antiguo como la humanidad y se ha convertido en un gran
problema para la sociedad, que día a día recibe niños recién nacidos que se convierten en
víctimas del maltrato; un maltrato muchas veces justificado, que durante una gran cantidad
de tiempo ha aparecido en la historia como algo normal. Pues, “Durante siglos la agresión
al menor ha sido justificada de diversas formas; se les ha sacrificado para agradar a los
dioses o mejorar la especie, o bien como una forma de imponer disciplina” (Santana,
Sánchez & Herrera, 1998, p. 2). Es importante identificar el maltrato infantil y proteger a
niños y niñas, ya que éstos son el futuro de la sociedad, pues son ellos los que crecerán, se
desarrollarán y se reproducirán y que, probablemente, con sus hijos volverán a repetir este
círculo de violencia, manteniendo la cultura a la que éstos pertenecen, pues son ellos
quienes hacen posible su preservación.
Descripción
Tesis para optar al título de Coreógrafa, y al Grado de Licenciada en Danza.
Palabras clave
Danza para niños, Trabajo social con niños
