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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Construcción de territorio escolar: Estudio de caso de las jóvenes secundarias inmigrantes latinoamericanas del establecimiento Rosa Ester Alessandri Rodríguez de la comuna de Independencia

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Título: Construcción de territorio escolar: Estudio de caso de las jóvenes secundarias inmigrantes latinoamericanas del establecimiento Rosa Ester Alessandri Rodríguez de la comuna de Independencia
Autor: Flores Zaccarelli, Antonia -- González Núñez, Dariel
Resumen: Se describen las concepciones de las estudiantes de un liceo de mujeres de Santiago respecto a conductas de riesgo que afectan la convivencia escolar. Es un estudio de caso, de diseño no experimental, trasversal, de muestra no probabilística y metodología mixta. Se recaba la información a través de cuestionarios en los que participan 37 estudiantes, los cuales se analizan mediante la técnica de Análisis de Contenido. Los resultados señalan que: 1. Las estudiantes consideran como conductas de riesgo para su convivencia escolar, la violencia entre compañeras y el consumo de alcohol y drogas, 2. Las causas de los problemas de convivencia detectados se refieren a déficits en habilidades sociales y formación valórica, 3. Las estudiantes identifican consecuencias psicológicas derivadas de los problemas de convivencia escolar, referidas a sentimientos de minusvalía e intimidación que afectan su motivación el liceo.
Materia: Inmigrantes -- Chile
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media. Mención en Historia y Ciencias Sociales.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4319
Fecha: 2017


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: TPEM 43.pdf
Tamaño: 3.825Mb
Formato: PDF

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