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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Metodología interaccional integrativa y su relación con las emociones en el proceso de aprendizaje en educación especial

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Título: Metodología interaccional integrativa y su relación con las emociones en el proceso de aprendizaje en educación especial
Autor: Garrido Painemal, Ornella -- Miranda Contreras, Karen
Resumen: La Metodología Interaccional Integrativa, es una propuesta metodológica que considera las emociones del estudiante al momento de aplicarla, además de proponer como protagonista del aprendizaje al propio estudiante y al docente como un guía o mediador en este proceso. En tal sentido, la Metodología Interaccional Integrativa, considera que los aprendizajes significativos son fruto de la interacción que se efectúa entre un profesor facilitador y un educando constructor de sus aprendizajes, prácticas que generan emociones positivas y que garantizan un desarrollo cognitivo, emocional y por ende la adquisición de nuevos conocimientos.
Materia: Educación especial -- Educación afectiva
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial y Licenciado en Educación
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4315
Fecha: 2017


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Thumbnail Ficheros: TPDIF 67 CONT. PARCIAL.pdf
Tamaño: 497.4Kb
Formato: PDF

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