Biblioteca Digital

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Prácticas pedagógicas desde una mirada socioafectiva

Mostrar el registro completo del ítem


Título: Prácticas pedagógicas desde una mirada socioafectiva
Autor: Castro Caullán, Paola -- Concha Vargas, Sandra -- Gallardo Meza, Katherine -- Reyes Orellana, Alejandra
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo: “Conocer la opinión de los docentes sobre la socioafectividad en las prácticas pedagógicas, que llevan a cabo con estudiantes con N.E.E de NB2)”. Establecer qué prácticas pedagógicas utilizan los docentes para el desarrollo de la Socioafectividad. La investigación se centra en dos grandes núcleos: °Prácticas Pedagógicas °Socioafectividad La investigación se llevó a cabo bajo el enfoque metodológico mixto, es decir cualitativo y cuantitativo, utilizando estrategia descriptiva, la información se recogió desde los mismos actores insertos en la realidad. Los datos recogidos en encuesta y cuestionario, dan cuenta de información de carácter cuantitativa y desde la mirada de los docentes, por tanto se decidió aplicar y analizar un tercer instrumento de carácter cualitativo, dos observaciones no participantes
Materia: Socioafectividad
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4313
Fecha: 2017


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: TPEDIF 95 CONT. PARCIAL.pdf
Tamaño: 449.1Kb
Formato: PDF

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro completo del ítem

Listar

Mi cuenta