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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Trastorno específico del lenguaje y discurso narrativo

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Título: Trastorno específico del lenguaje y discurso narrativo
Autor: Morgado Palma, Marcela
Resumen: (No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía). En este caso el estudio está referido a buscar y establecer cuáles serían las variables que se encuentran en juego en cuanto a lo que significa un Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) en relación al discurso narrativo “Las narraciones de los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) pueden estar alteradas y es posible que dichas alteraciones impacten en su desempeño académico” (Coloma, 2013) Por otra parte también es necesario definir y poner en antecedente, el tipo de estudio de caso a trabajar, siendo éste; el que definirá la forma de abordar e ir desarrollando cada una de los elementos a considerar.
Materia: Trastorno del lenguaje en niños
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4309
Fecha: 2017


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Ficheros: TPEDIF 91 CONT. NO AUTORIZADO.txt
Tamaño: 108bytes
Formato: Fichero de texto

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