Importancia de la socioafectividad en el desarrollo del aprendizaje
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Fecha
2017
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
La presente investigación tiene como objetivo implementar y desarrollar una intervención orientada a generar el desarrollo de habilidades y competencias socioafectivas, potenciando el aprendizaje integral entre un grupo de estudiantes. El interés por conocer esta problemática socioeducativa recae en el aumento de relaciones conflictivas y violentas que se llevan a cabo en un establecimiento del sector sur de Santiago, motivo por el cual se decide realizar una investigación para reconocer y analizar la problemática, para luego construir un plan de intervención enfocado en mejorar la convivencia a través de la socioafectividad.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas y Socio Afectivas del Aprendizaje Escolar
Palabras clave
SOCIOAFECTIVIDAD, HABILIDADES SOCIALES, APRENDIZAJE, INCLUSIÓN (EDUCACIÓN)
