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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Formación integral en la educación básica: estudio de caso dirigido a profesores jefes de tercero y cuarto año básico, de una escuela municipal de Cerro Navia

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Título: Formación integral en la educación básica: estudio de caso dirigido a profesores jefes de tercero y cuarto año básico, de una escuela municipal de Cerro Navia
Autor: Herrera Castro, Valentina -- Pardo Rivas, Thyare
Resumen: Entendiendo a la educación básica como la base para la adquisición de futuros aprendizajes, es que se otorga importancia a las prácticas pedagógicas y metodológicas, las cuales son aplicadas por docentes con el fin de intencionar lo antes mencionado, y en cómo éstos abordan la Formación Integral de los educandos. Como también, qué tipo de aprendizajes están adquiriendo, para que, en un futuro, se comprendan como personas integrales y activas, capaces de desenvolverse en diversas áreas, ya sea dentro de su vida como estudiantes, como también en áreas sociales y/o laborales.
Materia: FORMACION DOCENTE -- PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA - CHILE
Descripción: Tesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica, Licenciado/a en Educación
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4217
Fecha: 2017


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: TPBA 228.pdf
Tamaño: 2.232Mb
Formato: PDF

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