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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Potenciación creativa: una propuesta de musicoterapia en el aprendizaje de niños y niñas con trastorno de déficit atencional

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Título: Potenciación creativa: una propuesta de musicoterapia en el aprendizaje de niños y niñas con trastorno de déficit atencional
Autor: Fuentes Manzo, Gabriela -- Merino Véliz, Melody -- Núñez Sánchez, Daniela
Resumen: Actualmente existen investigaciones llevadas a cabo en el campo de varias ciencias como las Neurociencias, Psicología y la Pedagogía, que permiten entender la globalidad y complejidad del ser humano y como ciertos factores, ya sean externos o internos, pueden afectar no solo su salud , sino que también su desarrollo social, emocional , espiritual y de aprendizaje . Esto por ejemplo, sucede en niños que presentan TDAH o Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, ya que suelen presentar problemas en la socialización y en la comunicación con el resto de sus compañeros y en su desempeño escolar, necesitando apoyo extra en el ámbito académico, emocional y en su desarrollo personal.
Materia: MUSICOTERAPIA PARA NIÑOS -- DEFICIT ATENCIONAL - EDUCACION
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4201
Fecha: 2017


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: TPEDIF 87.pdf
Tamaño: 1.036Mb
Formato: PDF

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