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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Danza para niños en situación de pobreza influencia de la práctica en el desarrollo integral

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dc.contributor.author Hauri Opazo, Yasna
dc.contributor.author Rojas Ortega, María de los Angeles
dc.date.accessioned 2017-04-18T15:55:09Z
dc.date.available 2017-04-18T15:55:09Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4032
dc.description Tesis para optar al título de Coreógrafa, Licenciada en Danza es_CL
dc.description.abstract Hoy en día existe una gran población de niños que viven en situaciones precarias y de riesgo social, habitan en sectores excluidos y marginados de la ciudad, alejados de factores que pueden ser fundamentales para su educación y desarrollo, como por ejemplo el arte en su generalidad. Expresiones de arte como la pintura, música, teatro y en este caso la danza, desarrollados con menores en riesgo social o situación de exclusión, son proyectos orientados a facilitar sus posibilidades de expresión, que permiten desarrollar habilidades y aptitudes muchas veces escondidas en estos niños que, sin la ayuda del arte y la cultura, no sería posible que descubrieran. es_CL
dc.language.iso es es_CL
dc.publisher Universidad Academia de Humanismo Cristiano es_CL
dc.subject NIVEL SOCIOECONOMICO es_CL
dc.subject DESARROLLO INFANTIL es_CL
dc.subject DANZA - ASPECTOS SOCIALES es_CL
dc.title Danza para niños en situación de pobreza influencia de la práctica en el desarrollo integral es_CL
dc.type Thesis es_CL
dc.profesor.guia Pérez Cisternas, Nataly


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Thumbnail Ficheros: TDAN 115.pdf
Tamaño: 1.194Mb
Formato: PDF

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