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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Manual de estrategias comunicativas empleadas en el aula los actos de habla y el aprendizaje en los estudiantes

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dc.contributor.author Ramírez Cáceres, Bárbara
dc.contributor.author Ramírez Vallejo, Romina
dc.date.accessioned 2017-02-03T19:55:42Z
dc.date.available 2017-02-03T19:55:42Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3995
dc.description Tesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educación es_CL
dc.description.abstract Esta investigación tiene como temática la interacción comunicativa entre docente y estudiante, cuyo sustento teórico se basa principalmente en los actos de habla. Se llevó a cabo una investigación en dos establecimientos ubicados en la región metropolitana, de los cuales, uno es de sustento municipal y el otro particular subvencionado con la finalidad de establecer diferencias y similitudes entre las distintas estrategias comunicativas utilizadas por los profesores de los colegios. Se identificaron las estrategias utilizadas por los docentes para motivar el aprendizaje de estudiantes y cómo éstas influyen en la efectiva construcción de conocimiento en conjunto. Tras la aplicación de instrumentos para la recolección de datos y posterior análisis, se elaboró un manual de estrategias comunicativas para el uso del profesor, con la finalidad de optimizar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. es_CL
dc.language.iso es es_CL
dc.publisher Universidad Academia de Humanismo Cristiano es_CL
dc.subject COMUNICACION ORAL es_CL
dc.subject COMUNICACION es_CL
dc.subject HABLA es_CL
dc.subject APRENDIZAJE es_CL
dc.title Manual de estrategias comunicativas empleadas en el aula los actos de habla y el aprendizaje en los estudiantes es_CL
dc.type Thesis es_CL
dc.profesor.guia Burgueño Negrete, Claudia


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: TPLC 26 CONT. PARCIAL.pdf
Tamaño: 256.5Kb
Formato: PDF

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