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    • Construcción mítica de lo materno en la hemofilia 

      Cruz, Helene; Morales, Casandra; Cortés, Rubén (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004)
      El relato materno está presente en diferentes niveles de transmisión, tanto en la cultura como también en lo individual. Así sujeto y cultura se articulan en una producción de lenguaje que los contiene a ambos dando forma ...
    • ¿Cómo se aborda la adolescencia? 

      Cuestas, Fedra (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004)
      A partir de la definición de adolescencia , se pretende reflexionar sobre la representación social existente respecto a ella y los diversos tratamientos que recibe. La diversidad de disciplinas que aborda este tema, es ...
    • Debates sobre la construcción del sujeto feminista 

      Maira, Gloria (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004)
      El presente artículo propone una cierta trayectoria la de la propia autora, que en un acto de enunciación señala "el feminismo obliga a un mirarse hacia dentro y también mirarse en las otras, es un acto individual, de vida, ...
    • Diálogo interdisciplinario y discurso psicoanalítico 

      Aceituno M., Roberto (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004)
      La identidad discursiva y la praxis psicoanalítica así como su mestizaje con otros discursos y disciplinas dejan en evidencia que el psicoanálisis participa de los dominios interdisciplinarios de la reflexión cultural. Así ...
    • La escala de evaluación del autoconcepto para niños, de Piers Harris: actualización de normas 

      Gorostegui A., María Elena; Dörr, Anneliesse (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004)
      La escala de autoevaluación de autoconcepto para niños de Piers-Harris fue traducida, adaptada y estandarizada para Chile por M. E. Gorostegui en 1992. el test original es una escala de autorreporte ampliamnete utilizada ...
    • La noción de sujeto en psicoanálisis y antropología: ¿un debate fuera de cuestión? 

      Bilbao Z., Alejandro (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004)
      En razón de los múltiples diálogos que han tenido lugar entre psicoanálisis y etnología, el artículo aborda la compleja relación del método estructuralista de Levi-Strauss y el pensamiento freudiano. A partir de estas ...
    • Re-comprensión del complexus "sujeto" 

      Santibáñez Merino, Fabio (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004)
      Mirar (considerar, pensar, presentar) mecanicisticamente al sujeto es dar por supuesto que se comporta como una máquina estructuralmente estable, re-comprenderlo (reconsiderar, repensar, representarse), es suponer que ...
    • ¿La rebelión de los saberes, o la ciencia del agujero? 

      Bustos, Gustavo (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004)
      Las ciencias buscan responder a una gama amplia de preguntas, sin embargo, cada una de sus respuestas no llega a dar cuenta de la cosa en sí y para sí, sino, solo obtura la realidad, taponea un agujero que no es otra cosa ...