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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Estrategias de control de agresividad en el aula

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Título: Estrategias de control de agresividad en el aula
Autor: Suárez Cuneo, Rosa -- Navarro, Ivonne, profesor guía
Resumen: La agresividad infantil es una de las conductas más preocupantes de la sociedad actual, tanto para los padres, docentes y comunidad educativa en general. Frecuentemente nos enfrentamos a niños y niñas agresivas y no sabemos cómo actuar ante ello, y se toman decisiones “parches”, para enfrentarlo, tales como, registrar en el libro de clases lo sucedido, enviarlo a inspectoría, llamar apoderados, etc. Entonces es válido preguntarse, ¿los docentes del Primer ciclo básico de la Escuela Humberto Casarino, están lo suficientemente capacitados, para enfrentar a aquellos niños y niñas que presentan problemas de agresividad en el aula? Muchas son las interrogantes que tienen los docentes respecto al manejo de la agresividad en el aula. Lamentablemente hoy, aún existe un precario conocimiento acerca de este tema. El cómo enfrentar y actuar frente a estos niños para poder modificar positivamente su conducta es un vacío que aún acontece en el sistema educacional.
Materia: VIOLENCIA ESCOLAR -- AGRESIVIDAD INFANTIL -- VIOLENCIA - ESCUELAS -- EDUCACION - CHILE
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3252
Fecha: 2014


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: TPBA 207 CONT. PARCIAL.pdf
Tamaño: 283.2Kb
Formato: PDF

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