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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Didáctica crítica, emociones y enseñanza de las matemáticas

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Título: Didáctica crítica, emociones y enseñanza de las matemáticas
Autor: Artal Raipan, Michelle -- Oróstica Muñoz, Nicole -- López Marchant, Vicente, profesor guía -- Manosalva Mena, Sergio, profesor guía
Resumen: A lo largo de la historia de la humanidad, la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, han sido un objeto de estudio imprescindible para el desarrollo del pensamiento científico en la sociedad. De esta manera, las matemáticas están contenidas de forma explícita e implícita en diversas disciplinas que forman parte del sistema social. La visión de mundo positivista predominante, impone a los sujetos desarrollar habilidades en torno al uso de las matemáticas. Debido a esto, el sistema educativo ha priorizado la enseñanza de esta disciplina, ya que para que los seres humanos se desenvuelvan en torno a las exigencias y parámetros de nuestro sistema social.
Materia: MATEMATICAS RECREATIVAS -- ENSEÑANZA -- MATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Diferencial con mención en Dificultades específicas y socioafectivas del aprendizaje escolar
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3138
Fecha: 2015


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: TPDIF 56.pdf
Tamaño: 625.8Kb
Formato: PDF

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