La migración vivienciada en el espacio escolar : la experiencia de alumnado extranjero en una escuela pública de Santiago
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Fecha
2011
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
El actual escenario mundial caracterizado por la globalización y neoliberalismo, está
generando profundos cambios culturales, como son las nuevas formas de interrelación
mediante las redes sociales, nuevos movimientos migratorios, etc, todos los cuales,
repercuten en la escuela. De este modo, hoy en Chile contamos con un importante número
de estudiantes extranjeros en nuestro sistema educativo. Es por ello, que este trabajo
tiene por objetivo indagar cómo se percibe a la escuela en aulas multiculturales y cómo
vivencian su proceso de escolarización estudiantes migrantes en un establecimiento
de la comuna de Recoleta. Este artículo presenta los avances preliminares de una
investigación en curso titulada: La construcción del otro en la escuela: un acercamiento
a sujetos inmigrantes en el sistema escolar público chileno.
Descripción
Palabras clave
ESCUELA, INMIGRACION, DISCRIMINACION, INTEGRACIÓN
Citación
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°9, 2011. p. 113-126.
