Biblioteca Digital

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Lineamientos de la educación intercultural bilingüe en Chile

Mostrar el registro completo del ítem


Título: Lineamientos de la educación intercultural bilingüe en Chile
Autor: Cariman Davis, Alejandra
Resumen: El presente trabajo expone los lineamientos centrales de la política en educación intercultural desarrollada por el Ministerio de Educación de Chile, por medio del Programa de Educación Intercultural Bilingüe. Este modelo educativo posee un marco normativo, defi nido por convenios internacionales y leyes que se encuentran en directa relación con la educación de los pueblos indígenas. En el artículo se plantea que la Educación Intercultural Bilingüe que propone el Ministerio de Educación, busca generar espacios de fortalecimiento de la identidad cultural de los pueblos indígenas, por medio de acciones de diálogo e intercambio cultural en la escuela, gestadas principalmente desde el sector de lengua indígena.
Materia: EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE -- EDUCADORES -- IDENTIDAD CULTURAL -- PUEBLOS INDIGENAS
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3107
Fecha: 2011


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: 87-93.pdf
Tamaño: 192.0Kb
Formato: PDF

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro completo del ítem

Listar

Mi cuenta