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    Interpretación y vínculo en una orquesta juvenil 

    Jiménez Marticorena, María José; Casassus, Juan, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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    Intimidad educativa coexistencial el valor de la mismisidad y la otredad en el contexto de la formación universitaria 

    Alarcón Carvacho, Patricio; Sebastián Lope, Betania, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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    Saber docente y caracterización del trabajo de los profesores y profesoras de historia y ciencias sociales 

    Olave Astorga, José Miguel; Osandón Millavil, Luis, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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    Educación para la paz y mediación de conflictos 

    Ureta Bernal, Mauricio; Ruz Aguilera, Omar, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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    El portafolio como herramienta de evaluación para el desarrollo de la comprensión lectora y producción escrita 

    Cifuentes Flores, Jorge Alejandro; Fuentes Fuentes, Raúl Arnaldo, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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    Develando el currículo integrado. Representaciones sociales que en relación al currículo integrado habitan en profesores y profesoras de una escuela que practica la integración curricular 

    Jelves Zárate, Vicente; Nájera Martínez, Eusebio, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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    El aula-espectáculo fundamentos teóricos para el uso permanente del teatro en el aula como estrategia didáctica generadora del desarrollo del pensamiento 

    Lara Coronado, Luis; Bazán Campos, Domingo, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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    Enfoque teórico, modelo de gestión e instrumento de focalización de la política social el caso de la ficha de protección social 

    Núñez Gamboa, Claudia; Jara Jara, Cristian, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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    La educación parvularia chilena ¿educación para la autonomía o para el disciplinamiento? 

    Reveco Vergara, Ofelia Inés; Mella, Orlando, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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    Uso de los mandalas en el desarrollo emocional del profesorado una experiencia de investigación-acción 

    Faúndez Pinto, Janitze; Abraham, Mirtha, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013)
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    AuthorAbraham, Mirtha, profesor guía (1)Alarcón Carvacho, Patricio (1)Bazán Campos, Domingo, profesor guía (1)Briones Moraga, María Paz (1)Casassus, Juan, profesor guía (1)Cea Coloma, David (1)Cifuentes Flores, Jorge Alejandro (1)Faúndez Pinto, Janitze (1)Fuentes Fuentes, Raúl Arnaldo, profesor guía (1)Garrido Pereira, Marcelo, profesor guía (1)... View MoreSubjectEDUCACION (4)ASPECTOS SOCIALES (3)EMOCIONES (3)CHILE (2)RELACION PROFESOR-ALUMNO (2)ACTUACION TEATRAL (1)AULA (1)COMPRENSION DE LECTURA (1)CONFLICTOS (1)CUERPO (1)... View MoreDate Issued
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