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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Procesos y habilidades cognitivas para la potenciación de aprendizajes escolares

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Título: Procesos y habilidades cognitivas para la potenciación de aprendizajes escolares
Autor: Montero Vargas, Priscila -- Reyes Gutiérrez, Joanna -- López Marchant, Vicente, profesor guía -- Manosalva Mena, Sergio, profesor guía
Resumen: La presente investigación de carácter monográfico, tiene como objetivo dar a conocer que los procesos y habilidades cognitivas potencian el aprendizaje escolar. Se planteará desde esta temática la resignificación de los procesos y habilidades cognitivas, develando como éstas en su conjunto, desde una mirada epistemológica, crítica y transformadora, son potenciadores del aprendizaje escolar, dejando de lado la mirada positivista y reduccionista que caracteriza el aprendizaje en contextos exclusivamente escolares.
Materia: COGNICION EN NIÑOS -- ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE -- EDUCACION BASICA
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental y Trastorno Específico de Lenguaje Oral
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2914
Fecha: 2015


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Thumbnail Ficheros: TPDIF 52.pdf
Tamaño: 691.1Kb
Formato: PDF

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