La antropología latinoamericana ante los desafíos de la diversidad. Un análisis a la educación intercultural : desafíos teóricos y prácticos
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Fecha
2014
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En la presente conferencia, Dietz aborda las problemáticas vinvculadas con la educación intercultural dede una perspectiva antropológica. Plantea un modelo de análisis ´etnográfico tridimensional` para su comprensión. Para esto, propone ampliar el horizonte analítico más allá de las dimensiones discursiva y práctica de los actores, incorporando un tercer eje de análisis: las estructuras sociales, reflejadas en las dinámicas específicas que acontecen en la institución escolar, en conformidad con el papel que juegan las desigualdades, hegemonías y asimetrías de poder, tanto en la políticas de identidad, como en el acceso a cuotas de poder y recursos.
Descripción
Palabras clave
MULTICULTURALISMO, DIVERSIDAD CULTURAL, ANTROPOLOGÍA SOCIAL, EDUCACIÓN INTERCULTURAL, INTERCULTURALIDAD
Citación
Revista de Pedagogía en Música. Año 2, vol. 2, 2014. pp. 17-42.
