La escuela primaria y las niñas del pueblo en el siglo XIX en Chile
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Fecha
2003
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Sin duda el caso de la educación primaria presenta una connotación especial, en comparación con los estudios de medios y superiores. El acceso de las niñas a los niveles básicos de enseñanza, en general no generó gran oposición, conjugándose este ingreso con la formación de los sistemas nacionales de educación, proceso desarrollado en Europa y posteriormente en diversos países de América en los siglos XVIII y XIX.
Descripción
Palabras clave
EDUCACIÓN BÁSICA, EDUCACIÓN, ESCUELA PRIMARIA, SIGLO XIX
Citación
Revista de la Academia, nº06, 2001. p. 149-176
