Comunidades educativas y democracia plural : el problema de la interculturalidad en los curricula de la educación argentina
Cargando...
Archivos
Fecha
2003
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
El decenio de los noventa en Argentina fue pródigo en cuerpos normativos de diferentes naturaleza, en los cuales por primera vez el concepto de interculturalidad, en tanto reconocimiento y respeto de la diversidad cultural, comenzó a constituirse en criterio para la acción estatal encaminada hacia la profundización de la convivencia democrática.
Descripción
Palabras clave
EDUCACIÓN MULTICULTURAL, ARGENTINA, COMUNIDAD EDUCATIVA, DEMOCRACIA
Citación
Revista de la Academia, nº07, 2002. p. 161-171
