Comunidades educativas y democracia plural : el problema de la interculturalidad en los curricula de la educación argentina

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Date

2003

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Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Abstract

El decenio de los noventa en Argentina fue pródigo en cuerpos normativos de diferentes naturaleza, en los cuales por primera vez el concepto de interculturalidad, en tanto reconocimiento y respeto de la diversidad cultural, comenzó a constituirse en criterio para la acción estatal encaminada hacia la profundización de la convivencia democrática.

Description

Keywords

EDUCACIÓN MULTICULTURAL, ARGENTINA, COMUNIDAD EDUCATIVA, DEMOCRACIA

Citation

Revista de la Academia, nº07, 2002. p. 161-171