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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

La educación musical como herramienta de desarrollo de habilidades sociales y emocionales en el aula. Un estudio de caso

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Título: La educación musical como herramienta de desarrollo de habilidades sociales y emocionales en el aula. Un estudio de caso
Autor: Alvarez San Martín, Paola Rosa Elena -- Carvajal Castillo, Mario Enrique, profesor guía
Resumen: La presente investigación tiene como propósito analizar cómo influye la didáctica del profesor de educación musical en las habilidades sociales y afectivas que los estudiantes desarrollan en la escuela, en donde la música como arte se convierte en un elemento que estimula el desarrollo de los estudiantes, pues la actividad musical potencia tanto habilidades cognitivas como motoras, personales y sociales. Si bien, estas últimas dos habilidades mencionadas están incluidas en los planes y programas del ministerio de educación para todas las asignaturas bajo el nombre de “objetivos fundamentales transversales” (OFT) u “objetivos de aprendizaje fundamentales” (OAT), estos no siempre tienen un lugar importante en la planificación y en la práctica educativa
Materia: DIDACTICA -- ARTES MUSICALES - EDUCACION MUSICAL -- MUSICA - ENSEÑANZA
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media. Mención en Educación Musical.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2739
Fecha: 2015


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Thumbnail Ficheros: TPEM 33.pdf
Tamaño: 1.155Mb
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