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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Nociones de profesores de escuela y profesores de danza acerca del rol del movimiento en el desarrollo del niño/a de 6 a 8 años

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Título: Nociones de profesores de escuela y profesores de danza acerca del rol del movimiento en el desarrollo del niño/a de 6 a 8 años
Autor: Ibieta Dagach, Francisca -- Retuerto Mendaña, Iria, profesor guía
Resumen: Movilizarse y prestar atención al cuerpo dentro de la escuela permitirá integrar una mirada más amplia en relación a la danza, con el fin de aportar a una educación más abierta y ampliar las posibilidades de desarrollo del niño/a. La danza y sus aportes en el proceso educativo son variados y útiles para una metodología pedagógica integral. Sin embargo, estos aportes no son vivenciados en su totalidad ya que la danza no suele tener un espacio en el ámbito escolar más que en algunas circunstancias aisladas, siendo más bien un complemento extra programático en la vida del estudiante de enseñanza básica.
Materia: DANZA -- DANZA - ENSEÑANZA -- MOVIMIENTO -- DEPORTE - ASPECTOS SOCIALES
Descripción: Tesis para optar al Título de Profesor en Danza y al grado de Licenciado en Danza.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2722
Fecha: 2014


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: TDAN 82.pdf
Tamaño: 799.1Kb
Formato: PDF

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