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dc.contributor.authorMadariaga Alvarez, Susana
dc.contributor.authorSepúlveda Serani, Carolina, profesor guía
dc.date.accessioned2014-12-12T02:32:46Z
dc.date.available2014-12-12T02:32:46Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2623
dc.descriptionTesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicologíaes_CL
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo central, conocer las principales características del autoconcepto de los adolescentes sordos, para contar con información sistematizada que facilite el abordaje clínico de una población con dificultades en la comunicación oral. Con esta finalidad, se aplicó la prueba proyectiva gráfica Casa, Árbol, Persona (H.T.P.), a una muestra de doce adolescentes entre los 13 y los 16 años de edad, de ambos sexos, prelocutivos y con una sordera de intensidad severa a grave, que en el momento de la investigación se encontraban cursando su enseñanza básica en una escuela especial para sordos. Los dibujos de los adolescentes fueron analizados mediante un análisis categorial que permitió indagar sobre la autoimagen construida por ellos, en el ámbito de los sentimientos, de las relaciones sociales y de la percepción de su propio cuerpo. Los resultados arrojaron una tendencia a construir sentimientos positivos hacia sí mismos, no se pudo determinar un estilo relacional preponderante y proyectaron una adecuada internalización del esquema corporal. Se releva la importancia de continuar con investigaciones en esta línea, debido a que estos resultados no son concluyenteses_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectAUTOCONCEPTOes_CL
dc.subjectADOLESCENTESes_CL
dc.subjectSORDOSes_CL
dc.subjectPRUEBA PROYECTIVA GRAFICAes_CL
dc.titleEstudio exploratorio-descriptivo del autoconcepto en adolescentes sordos econ la prueba casa-árbol-personaes_CL
dc.typeThesises_CL


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