Estudio exploratorio-descriptivo del autoconcepto en adolescentes sordos econ la prueba casa-árbol-persona
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Fecha
2011
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación tuvo como objetivo central, conocer las principales características
del autoconcepto de los adolescentes sordos, para contar con información
sistematizada que facilite el abordaje clínico de una población con dificultades en la
comunicación oral.
Con esta finalidad, se aplicó la prueba proyectiva gráfica Casa, Árbol, Persona
(H.T.P.), a una muestra de doce adolescentes entre los 13 y los 16 años de edad, de
ambos sexos, prelocutivos y con una sordera de intensidad severa a grave, que en el
momento de la investigación se encontraban cursando su enseñanza básica en una
escuela especial para sordos.
Los dibujos de los adolescentes fueron analizados mediante un análisis categorial que
permitió indagar sobre la autoimagen construida por ellos, en el ámbito de los
sentimientos, de las relaciones sociales y de la percepción de su propio cuerpo.
Los resultados arrojaron una tendencia a construir sentimientos positivos hacia sí
mismos, no se pudo determinar un estilo relacional preponderante y proyectaron una
adecuada internalización del esquema corporal. Se releva la importancia de continuar
con investigaciones en esta línea, debido a que estos resultados no son concluyentes
Descripción
Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología
Palabras clave
AUTOCONCEPTO, ADOLESCENTES, SORDOS, PRUEBA PROYECTIVA GRÁFICA
