Habilidades emocionales de un primer año básico en un colegio municipal de Quilicura
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Fecha
2012
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
El siguiente trabajo de investigación busca conocer las habilidades
emocionales de los niños y niñas del primer año C del Colegio María Luisa
Sepúlveda de la Comuna de Quilicura, Región Metropolitana. Por medio de
técnicas metodológicas (entrevista y observación) que pretenden entregar un
acercamiento valido a la realidad existente. A la vez se efectúa un
acercamiento a constructos como inteligencia emocional, comunicación
emocional y su implicancia en las relaciones sociales al interior del aula,
aspectos que se han posicionado paulatina, pero progresivamente, en el
discurso actual de la educación formal, realzando así una perspectiva
epistemológica que posiciona a la emoción en el centro de la experiencia
humana.
Finalmente se discuten los principales hallazgos, relacionándolos
con la teoría y argumentación de base que posee la investigación.
Descripción
Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología
Palabras clave
HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS, EVALUACIÓN, INTELIGENCIA EMOCIONAL
