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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Percepciones sobre la calidad y la equidad en educación de los actores de la comunidad escolar : circunstancias y situaciones de vida de escuelas minicipalizadas en tres regiones del país

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Título: Percepciones sobre la calidad y la equidad en educación de los actores de la comunidad escolar : circunstancias y situaciones de vida de escuelas minicipalizadas en tres regiones del país
Autor: Zemelman Grünwald, Myriam -- Sir Caceres, Jorge -- Lavín Herrera, Sonia
Resumen: La investigación que da origen a este escrito, tuvo como propósito conocer las distintas percepciones de los distintos actores de la comunidad educativa con respecto a la calidad de la educación que se imparte, , las situaciones de inequidad en las que se desarrolla la labor docente, y cómo inciden en ellas la diversidad de población que a ellas asiste. El trabajo concluyó con sugerencias de política educativa para el desarrollo de la función educativa en contextos heterogéneos.
Materia: CALIDAD DE LA EDUCACION -- EQUIDAD -- FORMACION DOCENTE -- INCLUSION -- MULTICULTURALISMO
Descripción: En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°13, 2013. p. 103-118. ISSN 07179065.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2587
Fecha: 2013


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