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    • Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 13. Año 2013
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    Percepciones sobre la calidad y la equidad en educación de los actores de la comunidad escolar : circunstancias y situaciones de vida de escuelas minicipalizadas en tres regiones del país

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    Date
    2013
    Author
    Zemelman Grünwald, Myriam
    Sir Caceres, Jorge
    Lavín Herrera, Sonia
    Metadata
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    Abstract
    La investigación que da origen a este escrito, tuvo como propósito conocer las distintas percepciones de los distintos actores de la comunidad educativa con respecto a la calidad de la educación que se imparte, , las situaciones de inequidad en las que se desarrolla la labor docente, y cómo inciden en ellas la diversidad de población que a ellas asiste. El trabajo concluyó con sugerencias de política educativa para el desarrollo de la función educativa en contextos heterogéneos.
    URI
    http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2587
    Collections
    • Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica. Nº 13. Año 2013
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