La participación comunitaria de los adultos significativos, como escenario para el aprendizaje : estudio basado en el Proyecto “Sonrisas de Niños”, de laComuna de Buin del Programa de Mejoramiento a la Infancia
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Fecha
2009
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Mediante esta investigación se busca identificar cuáles son las prácticas de participación que reconocen los adultos significativos, además de identificar los espacios de participación que reconocen los adultos significativos y finalmente develar las motivaciones que subyacen a las prácticas de participación en los adultos significativos.
Descripción
Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
ROL DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN, EDUCACIÓN PARVULARIA, ESPACIOS EDUCATIVOS
