Aprendiendo en el bosque : proyecto de intervención para la potenciación de competencias de razonamiento lógico –matemático para el eje temático forma y espacio
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Fecha
2005
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Mediante este trabajo se pretende instalar un espacio periódico de trabajo colaborativo con la familia en el aula de carácter lúdico para el desarrollo de habilidades del eje temático de Forma y Espacio tales como ubicación, orientación, representación, posición,
propiedades de figuras y cuerpos geométricos.
Descripción
Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
ENSENANZA DE LA MATEMÁTICA, EDUCACIÓN PARVULARIA, JUEGOS, FAMILIA
