Potenciación de las habilidades psicolingüísticas en un ambiente de aprendizaje activo modificante
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Fecha
2014
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
La presente tesis se desarrolla en la lógica de una Monografía de Investigación, acerca de la factibilidad del trabajo de las habilidades psicolingüísticas abordadas de manera integral en un ambiente de aprendizaje activo modificante. Estas temáticas inscriben la definición de los fundamentos del lenguaje
desde la teoría cognitivo-lingüística, habilidades psicolingüísticas y ambiente de aprendizaje activo modificante.
Descripción
Tesis Para Optar Al Grado De Licenciado En Educación y al Título De Profesor De Educación Diferencial.
Palabras clave
HABILIDADES PSICOLINGÜÍSTICAS, APRENDIZAJE MEDIADO, AMBIENTE DE APRENDIZAJE
