La escuela como engranaje de la dictadura : historia oficial y rituales escolares en la reconfiguración de la identidad ciudadana 1973-1979
Cargando...
Archivos
Fecha
2011
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Mediante esta investigación se pretende caracterizar el rol político-ideológico que cumplieron los rituales escolares y la historia oficial, en el contexto de reconfiguración de la identidad ciudadana, durante el primer periodo de la dictadura militar chilena desde la mirada del reformador (1973-1979).
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
IDENTIDAD NACIONAL, CIUDADANO, DICTADURA MILITAR (CHILE), IDEOLOGÍA
