Mejorando las condiciones en la lecto-escritura en primero básico de la comunidad educativa colegio Nacional Limache
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Fecha
2008
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En este proyecto se trabajó a base de talleres para crear un modelo de intervención educativa con alumnos/as descendidos en la lecto-escritura. Todo esto con la finalidad de entregar nuevas herramientas para la superación de los rendmientos academédicos.
Descripción
Tesis para optar al Título de Profesor de Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación
Palabras clave
LECTO-ESCRITURA, HERRAMIENTAS EDUCATIVAS, POTENCIAR HABILIDADES, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN