Mejoremos las prácticas docentes en el subsector de educación matemática
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Fecha
2008
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
La presente investigación se enfocará en la revisión de las prácticas pedagógicas de los docentes, debido al bajo rendimiento escolar que presentan los alumnos en el subsector de matemáticas, principalmente en lo que respecta a los procesos de abstracción de los mismos.
Descripción
Palabras clave
TEORÍA DE LA ABSORCIÓN, TEORIA COGNITIVA, ENSENANZA DE LA MATEMÁTICA, ROL DOCENTE
