Modos y características de la integración de las N.E.E. en el aula común
Cargando...
Archivos
Fecha
2011
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
La presente investigación que se presenta a continuación, tiene como propósito dar a conocer cómo se aborda en la actualidad la integración de alumnos con N.E.E en una escuela regular, asumiendo que la integración es un tema complejo que da pie a un sin fin de dimensiones que se complementan para su funcionamiento, alguna de ellas son instrumentales, legales, humanas, de las cuales subyacen tipos de racionalidades que se visualizan en su compresión y prácticas.
Descripción
Tesis para optar al Título de Profesor de Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación
Palabras clave
N.E.E, INTEGRACIÓN, SISTEMA SOCIAL EDUCATIVO, ROL DOCENTE FRENTE A LOS ALUMNOS N.E.E
