El teatro al rescate de la comprensión lectora
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Date
2013
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Volume Title
Publisher
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Abstract
Este proyecto propone utilizar técnicas teatrales como una herramienta para impactar positivamente en el desarrollo de la comprensión lectora de nuestros estudiantes. Es importante señalar que el teatro reúne las características mencionadas anteriormente, que son relevantes para lograr nuestro objetivo.
Description
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
Keywords
PEDAGOGÍA TEATRAL, COMPRENSIÓN DE LECTURA, EVALUACIÓN, DIDÁCTICA
