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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Profesores de escuelas subvencionadas y su concepción de espacio educativo investigación cualitativa sobre cómo los profesores conciben el espacio educativo en relación al proceso enseñanza-aprendizaje

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dc.contributor.author Quiroz Osorio, Tiare
dc.contributor.author Venegas, Pablo, profesor guía
dc.date.accessioned 2014-07-30T20:42:01Z
dc.date.available 2014-07-30T20:42:01Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1756
dc.description Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología es_CL
dc.language.iso es es_CL
dc.publisher Universidad Academia de Humanismo Cristiano es_CL
dc.subject DOCENTES es_CL
dc.subject COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS es_CL
dc.subject CHILE es_CL
dc.subject EDUCACION es_CL
dc.title Profesores de escuelas subvencionadas y su concepción de espacio educativo investigación cualitativa sobre cómo los profesores conciben el espacio educativo en relación al proceso enseñanza-aprendizaje es_CL
dc.type Thesis es_CL


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Thumbnail Ficheros: TPSICO 577.pdf
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