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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Profesores de escuelas subvencionadas y su concepción de espacio educativo investigación cualitativa sobre cómo los profesores conciben el espacio educativo en relación al proceso enseñanza-aprendizaje

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Título: Profesores de escuelas subvencionadas y su concepción de espacio educativo investigación cualitativa sobre cómo los profesores conciben el espacio educativo en relación al proceso enseñanza-aprendizaje
Autor: Quiroz Osorio, Tiare -- Venegas, Pablo, profesor guía
Materia: DOCENTES -- COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS -- CHILE -- EDUCACION
Descripción: Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1756
Fecha: 2014


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Thumbnail Ficheros: TPSICO 577.pdf
Tamaño: 1.151Mb
Formato: PDF

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