La experiencia de investigar (se) en el aula : una posibilidad de diversificación de la enseñanza
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Fecha
2010
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En este trabajo se presenta inicialmente una breve descripción del proceso metodológico por medio del cual se construyó la pregunta y el objetivo: posteriormente se ex`ponen los conceptos centrales del estudio, un diálogo con la experiencia de la profesional.
Descripción
Palabras clave
INVESTIGACIÓN ACCIÓN, DIVERSIDAD, TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, ENSEÑANZA DESDE UN ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Citación
Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°8, 2010. p. 163-175
