Frente al matonaje escolar : el método compartiendo el problema
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Fecha
2010
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En muchos debates sobre el matonaje escolar se utilizan distintos significados de este concepto. Lo sustantivo de estas conductas violentas es su carácter grupal. Siendo así, corresponde a la comunidad educativa hacerse cargo colaborativamente en la solución de esta violencia grupal.
Descripción
Palabras clave
MATONAJE ESCOLAR, VIOLENCIA, MEDIACIÓN, APRENDIZAJE COLECTIVO, PROGRAMA PEDAGÓGICO
Citación
Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°8, 2010. p. 129-150
