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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Reflexiones y distinciones sobre una integración educativa coexistencial

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Título: Reflexiones y distinciones sobre una integración educativa coexistencial
Autor: Alarcón Carvacho, Patricio
Resumen: El texto aborda desde una mirada holística y coexistencial el tema de la integración educativa. Aplica los principios de la epistemología de la complejidad a un tema que aún conserva algunos rasgos segregadores. Propone y desarrolla nuevas distinciones conceptuales sobre tipos y niveles de integración y respecto a las formas posibles de ver a otro. Resignifa a los docentes como traductores de la unidad ontológica de los estudiantes, y formula la urgencia de educar la mirada pedagógica, para que los docentes puedan ver la belleza de la integridad y la síntesis en la parte y el todo.
Materia: HOLOINTEGRACION -- GNOSEONTOLOGIA -- INTEGRACION COEXISTENCIAL
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1697
Fecha: 2008


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Tamaño: 5.850Mb
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