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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

De equivocos y desaciertos en el discurso pedagógico

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Título: De equivocos y desaciertos en el discurso pedagógico
Autor: Villa, Alicia Inés
Resumen: En este trabajo se propone repasar algunas frases comunes - tan comunes que redundan sin sentido y sin embargo circulan en la educación y la formación pedagógica de nuestros países - a partir de preguntar porque las llamadas ciencias de la educación o la pedagogía (hablando genéricamente) han creado clisés que se repiten naturalmente, cuando a educación se refieren, sin intentar develar el sentido casi (in)oculto que estos guardan. Los enunciados que se toman como referencia para su análisis serán: todo proyecto educativo debe partir de una idea o filosofía de hombre. De la vocación docente y de la personalidad moral del maestro o la maestra. El niño (jamas niña) es el centro del aula.
Materia: PROFESORES -- FORMACION PROFESIONAL -- DISCURSO PEDAGOGICO -- FORMACION PEDAGOGICA
Descripción: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°4, 2007. p. 89-100.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1685
Fecha: 2007


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Thumbnail Ficheros: 089-102.pdf
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