Curriculum oculto, dominación y libertad
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Fecha
2009
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Editor
Universidad Academia de humanismo Cristiano
Resumen
El presente trabajo busca indagar en el concepto y expresión práctica del "Curriculum Oculto", investigar cómo diversos autores han tratado este aspecto de la vida escolar aunque no hagan uso del término, o incluso, hayan realizado su práctica y reflexión como educadores antes que Jackson acuñara el término.
Descripción
Palabras clave
CURRICULUM OCULTO, AULA, PODER
Citación
Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°7, 2009. p. 59-71
