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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Educación inclusiva: un desafío para la política pública

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Título: Educación inclusiva: un desafío para la política pública
Autor: Abraham Nazif, Mirtha -- Lavín Herrera, Sonia
Resumen: El artículo aborda la problemática que enfrentan centenares de niños, niñas y jovenes que se encuentran fuera del sistema educativo formal y sus dificultades para la incorporación a la vida escolar. Del mismo modo, da cuenta de las experiencias de reescolarización que han desarrollado algunas instituciones, quienes brindan un espacio educativo para atender las necesidades cognitivas, sociales y emocionales de esta población, realizar gestiones para que sus alumnos y alumnas rindan exámenes libres y posteriormente puedan reincorporarse en la escuela. El trabajo finaliza con el planteamiento de algunos desafíos, que a juicio de las autoras, ha de asumir la política pública en educación y de esta manera, enfrentar las metas de educación inclusiva, a la que se ha comprometido el estado chileno en diversas reuniones internacionales.
Materia: EDUCACION INCLUSIVA -- REESCOLARIZACION -- REINSERCION EDUCATIVA -- VULNERABILIDAD SOCIAL -- VULNERABILIDAD EDUCATIVA
Descripción: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°4, 2007. p. 167-182
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1662
Fecha: 2007


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Thumbnail Ficheros: 167-184.pdf
Tamaño: 252.8Kb
Formato: PDF

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