Ejercicio ciudadano y empoderamiento estudiantil : una mirada al movimiento secundario de mayo del 2006
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Fecha
2008
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Editor
Universidad Academia de humanismo Cristiano
Resumen
El siguiente escrito da cuenta de una investigación que tuvo como eje central el movimiento estudiantil de mayo del 2006. Desde diversas aproximaciones teóricas, intentamos comprender el tipo de ejercicio de ciudadanía presente en las movilizaciones de los estudiantes. Junto con esto, pretendimos también establecer un diálogo con la teoría referente a los movimientos sociales, para así visualizar si lo realizado por los secundarios se puede catalogar como un movimiento o sólo se trató de manifestaciones aisladas. Asimismo, se abordaron las implicancias que tienen las manifestaciones estudiantiles para la formación ciudadana en el sistema educacional chileno.
Descripción
Palabras clave
EJERCICIO CIUDADANO, MOVIMIENTO SOCIAL ESTUDIANTIL, APRENDIZAJE POLÍTICO CÍVICO
Citación
Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°5, 2008. p. 151-168
