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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Aproximación clínica para la transformación de la tarea educativa. (Psicología Social para educadores del s. XXI)

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Título: Aproximación clínica para la transformación de la tarea educativa. (Psicología Social para educadores del s. XXI)
Autor: Pozzoli, María Teresa
Resumen: El artículo propone revisar de modo crítico las limitaciones que en el tercer milenio muestran los resultados de la tarea educativa a partir de la aplicación del modelo educativo tradicional, según la aplicación del paradigma vigente.
Materia: PARADIGMA TRADICIONAL -- DESARROLLO MORAL DEL EDUCADOR -- TRANSDISCIPLINARIEDAD
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1632
Fecha: 2003


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Thumbnail Ficheros: 125-138.pdf
Tamaño: 194.4Kb
Formato: PDF

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